Memoire infirmiers : Le stress des parents d’enfant hospitalisé
Introduction de TFE infirmier :
Le stress est en fait une réponse de l’organisme aux facteurs d’agressions physiologiques et psychologiques ainsi qu’aux émotions qui nécessitent une adaptation.
Le choix de notre thème peut se justifier par une expérience vécue lors de notre stage de pédiatrie en mars 2017, durant notre deuxième année d’étude d’infirmière.
Pendant ce stage nous avons étés surpris par le comportement de certains parents qui étaient visiblement très stresse par l’hospitalisation de leur enfant.
En effet, durant notre précédent stage, les patients étaient plus ou moins stressés par leur propre hospitalisation mais nous n’avions jamais encore pu observer une manifestation du stress aussi importante. De plus, nous n’avions jamais dû faire face autant à la famille du patient.
Lorsque nous avons fait le bilan de notre stage, nous nous somme demandée quel pouvait être mon rôle auprès des parents afin de diminuer leur angoisse et donc d’améliorer ma prise en charge globale de l’enfant.
Devant cette situation et en tant que futures professionnels de la santé nous avons décidé de réalisé un travail dans ce sens. Ce dernier s’articule autour de deux parties l’une théorique et englobe le cadre conceptuel de la recherche , L’autre est pratique et contient l’aspect méthodologique de la recherche ainsi que la présentation et l’analyse des résultats.
Pour cette raison nous avons décidé de traiter ce sujet dans un mémoire de fin d’étude composé de deux volets :
- Partie théorique :
Par quatre chapitres :
- le chapitre 01 :la profession infirmière.
- Le chapitre 02: accueil du parent par l’infirmier.
- Le chapitre 03 : le stress.
- Le chapitre 04 : Relation soignant soigné.
- Partie pratique :est réservé aux aspects méthodologiques de note recherche, l’analyse des principaux résultats, une conclusion et des suggestions.
Problématique de la recherche :
Durant nos quatre semaines de stage en service de pédiatrie, beaucoup de nourrissons étaient hospitalisés dans le service pour diverses pathologies comme la bronchiolite aiguë, la gastro-entérite aiguë…
Nous avons pu observer les différents comportements de parents : de la maman plutôt sereine, parce que malheureusement habituée aux hospitalisations fréquente de son enfant ; à la maman complètement paniquée par le moindre soin effectué à son enfant ; en passant par la mère ne comprenant pas l’utilité de soins de base comme le mouche-bébé car estimant qu’un enfant de 15 mois était capable de se moucher seul ! Mais aussi la maman qui exigeait l’antibiotique et la perfusion pour son enfant, malgré les explications du médecin. Dans ces situations de stress, nous avons pu également remarquer que plus la mère était anxieuse et stressée, plus l’enfant pleurait, s’énervait et se débattait lors des soins.
Ces variabilités d’intensité de stress chez les parents pourraient-elles dépendre :
- Du manque d’information des parents ?
- Du manque de disponibilité du personnel soignant pour l’écoute des angoisses des parents ?
- Des problèmes socioprofessionnels et familiaux des parents engendrés par l’hospitalisation de leur enfant ?
- Du vécu de certains parents vis à vis de l’hospitalisation de leur(s) enfant(s) ?
Pour cette raison nous avons choisi ce thème, et nous posons la question suivant:
Comment gérer le stress des parents de l’enfant hospitalisé?
Hypothèse :
De ce qui précède ; nous avons élaboré l’hypothèse suivante:
- L’accompagnement et la prise en charge psychologique des parents d’enfant hospitalisé diminuent le stress de celui-ci.
LES OBJECTIFS :
Nous visons à travers notre recherche les objectifs suivant :
- Assurer un bon accueil.
- Humaniser les soins.
- Ouvrir une porte de communication entre les infirmiers et les parent.
- Actualiser nos connaissances sur le thème du stress.
- Donner les propositions pour réduire le stress des parents de l’enfant hospitalisé.
- Développer la relation entre les infirmiers et les parents.
ISP = Infirmiers de Santé Publique
